Lasten lukutaitojen parantaminen
Tämä on kärki ala-asteen lasten vanhemmille lasten lukutaitojen parantamiseksi. Jos työskentelet välillä 0–100 tai 0–1000, löydät myös monia harjoituksia matematiikan kirjassa olevan numeron kanssa.
Lisäksi haluaisin ehdottaa seuraavaa harjoitusta:
Ota pitkä maalari-teipin pala (jota käytetään muuten maalaamiseen maalaamiseen) ja liimaa se lattiaan. Se on parasta laattalattia, koska jopa täällä annetaan yhtenäiset profiilit. Jaa sitten nauhaosa osiin lapsen kanssa (esim. Kymmeniä tai satoja osioita).
Seuraavat harjoitukset ovat mahdollisia harjoittaa ja syventää:
Selvitä numeroalue (esim .: siirry 100: sta 400: een tai juokse 600: sta 300: een). Tämän tehtävän etuna on, että numeroalueesta tehdään nyt myös alueellisesti konkreettinen, mikä voi edistää ajatusta numeroista.
Eri numeroilla varustetut kortit. Esimerkiksi, 555 tai 234 on kiinnitetty numeroriville, johon niiden tulisi sijaita suunnilleen. (555: n olisi oltava noin 500 - 600).
Muu muunnelma:
Piirrä numeroviiva liidulla päällystetylle palalle (puutarha, leikkikatu tai piha) jättiläisessä muodossa. Siitä huolimatta olisi pidettävä tarkat etäisyydet. Täällä voit ajaa numeroita, hypätä jne.
Tällaiset harjoitukset voidaan tehdä hyvin myös koulujen loma-aikana. Joten voit syventää ja toistaa koulumateriaalia ilman, että se on tylsää lapsille. Koulumateriaalin toistaminen aina silloin tällöin on järkevää, etenkin rauhallisemmissa lapsissa, jotka valitettavasti unohdetaan nopeasti monissa meluisissa luokissa.
